EPD-4

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

· Componentes del grupo.

- Ana Isabel Benítez Torrado.

- Pablo Guirado Poley.

- Isabel Mª Illesca Melo.

 

· Contexto.

El contexto elegido para nuestra investigación son los espacios abiertos en el que se imparte enseñanza reglada. Los destinatarios son hombres y mujeres estudiantes de cualquier edad.

 

· Elaboración de un guión/esquema de aspectos observables.

A continuación se detallarán cuáles son los aspectos observables para nuestra investigación:

- Técnicas de enseñanza empleadas en espacios abiertos.

- Relación profesor-alumno en espacios abiertos.

 

· Determinar metodología de observación.

- Dos investigadoras sumergidas en el contexto a analizar (Anabel e Isabel).

o Situadas estratégicamente.

o Distanciadas.

o Cambio de posición en cada clase para entablar conversación con diferentes compañeros.

- Un investigador externo al contexto a analizar (Pablo).

o Objetividad en el análisis de datos.

 

· Instrumentos de recogida de datos.

- Observación participante (Anabel e Isabel).

 

· Herramientas empleadas.

- Cuaderno de notas (Anabel e Isabel).

- Diario de campo (Anabel e Isabel).

 

· Análisis de datos obtenidos.

- Un investigador externo (Pablo) con la colaboración de las dos investiga